Las nuevas tecnologías al servicio de los exámenes

Yo soy de una época más moderna, pero imagino aquellos tiempos en los que corregir exámenes tipo test con máquinas que detectaban el carboncillo de los lápices fuera lo más moderno, aunque hoy día se siguen corrigiendo muchos como toda la vida. Y por suerte, como los profesores son personas, también se siguen equivocando corrigiendo demasiado rápido algunas cosas, con mala sombra otras,.. de manera que en revisión siga habiendo una reducida probabilidad de aprobar

Pero los tiempos van cambiando, la sociedad de la información y demás. Cuando en alguna película de hace años salía alguien copiándose en el examen por medio de un auricular parecía demasiado raro, pero eso ya va cambiando, como en el ciclismo cuando empezamos a ver a Lance Armstrong con su pinganillo. Pero hace unas cuantas semanas en un tipo test nos decía el profesor que apagáramos móviles, dispositivos que utilicen bluetooth, agendas electrónicas, etcétera. Me extrañó porque era un pequeño examen test de 5 preguntas en el que los profesores nos vigilan al detalle, llegando a poner una señal de advertencia en los exámenes de algunos compañeros; a ver quien se atreve así a sacarse el móvil, porque no te lo dejan encima de la mesa evidentemente. Pero algo muy parecido a esto es lo que hacían los del programa ¿Sabes más que un niño de primaria? [lo explican en Trannia.com]

Y es que en otras universidades de más alumnos y fama que la mía dicen [por ejemplo en elmundo.es]que hasta se alquilan pinganillos …→→ continuar leyendo →→

La moda de hacer trabajos

Creo que en otras ocasiones ya he hablado, aunque haya sido de refilón, de esta moda que se está implantando en la Universidad, al menos en la mía. Con el asunto de Bolonia está habiendo hasta manifestaciones, ahora con que si es que la Universidad se va a privatizar y no se qué no se cuantos. Son aspectos que me dan igual, yo quiero acabar

Yo lo que veo día a día es a los profesores es diciéndonos, casi todos hasta con las mismas palabras, que con la convergencia de la educación en el espacio europeo, que con los acuerdos de Bolonia, las carreras están cambiando, la forma de impartir las clases, que los alumnos tenemos que participar más, colaborar en grupo… Un sermoncillo que se resume en que aunque no nos quitan el examen además tenemos que entregar trabajos. Según la asignatura y las ganas de trabajar del profesor esta cantidad de trabajos va desde muchos pequeñitos a uno solo grande, que por supuesto luego hay que exponer.

A mi es algo que personalmente me resulta gracioso. Desde Semana Santa los profesores empiezan a decirnos lo típico de que vayamos estudiando, hagamos los exámenes de años anteriores, ejercicios de libros… vamos todo lo posible, mientras acto seguido te sueltan “la orden” de que tienes que hacer un trabajo sobre tal materia o te recuerdan que cada semana hay que entregar la memoria de prácticas. Entonces los días, las semanas, se convierten en que ahora cuando sales de clase tienes que ponerte de acuerdo con tus compañeros de los trabajos para ver qué parte hace cada cual, ir a buscar al profesor para preguntarle dudas que van surgiendo, ir a prácticas y además estudiar. Estudiar ¿cuándo? ¿Qué es entonces del tiempo “libre”? …→→ continuar leyendo →→

Fiestas de Teleco & Industriales 2008

Vaya buena fiesta que tuvimos -[fotos y video de reclamo]-. Como siempre divida en dos partes, o dos días, con la juerga del Jueves noche en la explanada de la Muralla y luego siguiendo por los bares del puerto -otros por el monopolio Gothica-; y con las paellas/barbacoas del Viernes, que aunque suele ser por el día a algunos se nos hicieron allí las 9 de la noche…

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De vuelta a las clases

¡Guau! !Vaya pedazo de descanso post-exámenes que hemos tenido algunos! -acabamos el viernes y hoy hemos vuelto, el que ha ido a presentaciones…fiuuuu-. Aún recuerdo a un compi que nadie sabe cómo se las apañaba, pero el chaval siempre acababa los exámenes antes que nadie, y eso que era de nuestra titulación. Llegamos a realizar diversas teorías, como si a lo mejor es que su capacidad máxima de estar en número de días de exámenes era de unos 14 días, o que incluso él miraba los horarios de exámenes con meses de antelación y se planificaba para presentarse a las 3 o 4 asignaturas que antes tocasen …→→ continuar leyendo →→

‘El profesor que nunca tuve’

En estas fechas no puedo evitar acordarme de cuando al comienzo de las asignaturas, mas de un profesor dice que va a ser bueno, comprensivo, que tal que cual… que en resumidas cuentas quieren tratar de ser, palabras literales de algunos “el profesor que nunca tuve”. Y claro en ese momento, entre la sonrisilla del profesor y la presunción de incocencia que sueles mostrar ante todo, pues piensas… “mira que bien, un buen profesor y que quiere vernos aprobar a todos “.

Van pasando las clases, las bromillas, mas sonrisillas, todo genial, muy buen rollo… Vamos que ni piensa en el exámen porque consideras que vas a llegar a él sabiendo ya bastante de la asignatura y que estudiando como es debido el exámen saldrá adelante sin problema. Pero luego llega el día del exámen, ves las preguntas y como el aparente buen rollo del profesor desaparece de golpe de tu mente.

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días de comidas

Ahora en estos días raro es quien no tiene una comida, una cena, o varias inclusive. Por los compis de cuando empezamos la carrera, por los compis de carrera del curso actual, por los amigos de toda y no tan de toda la vida, e incluso por esa cuadrilla del valle del Guadalentín que veremos a ver si este año hace quiebracuellos jeje.

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